Peur de la perte chez les enfants

introduction

La peur de la perte est un phénomène que tout le monde a ressenti à des intensités différentes. Vous pouvez faire référence à de nombreuses choses différentes, telles que les animaux, les objets ou le travail.
Chez les enfants et les adultes, cependant, la cible la plus courante de la peur de la perte est la famille. Une certaine peur de la perte vis-à-vis de la famille est présente chez tous les enfants, mais elle peut être considérablement augmentée par des expériences traumatisantes pour l'enfant. Ces événements comprennent le divorce d'un parent, la perte d'un membre de la famille proche ou la négligence massive des enfants.
Les symptômes qui en résultent peuvent être très divers. La plupart du temps, la peur d'être seul au coucher et l'obscurité, mais aussi des pleurs prolongés lorsqu'un parent n'est absent que quelques minutes, surviennent.
Si ces peurs excessives chez les enfants ne sont pas prises au sérieux et qu'on fait quelque chose à ce sujet, la peur de perdre dans l'enfance peut également affecter le comportement plus tard dans la vie. Ceux-ci incluent, par exemple, la difficulté de permettre la proximité ou d'entrer dans des relations personnelles plus étroites.

causes

La cause sous-jacente de la peur excessive de la perte chez les enfants réside généralement dans les événements traumatisants qu'ils ont traversés au cours de leur développement. Des événements tels que la perte d'un frère ou d'une sœur ou d'un parent poussent les enfants à s'accrocher encore plus à leurs tuteurs pour ne pas les perdre «trop».

Cependant, d'autres causes peuvent également être la séparation des parents et la perte souvent associée d'un soignant, ou une négligence importante de l'un ou des deux parents.
Cependant, exactement le contraire, un lien trop fort avec un soignant, généralement la mère, peut également déclencher de fortes craintes de perte.

Toutes ces causes peuvent empêcher les enfants de développer la confiance que leurs parents continueront de revenir après avoir été absents pendant une courte période. Cela conduit les enfants à percevoir une séparation, fût-elle de courte durée, comme une perte, qui peut alors s'exprimer comme une peur permanente.

Vous pouvez trouver plus d'informations sur le sujet à l'adresse: Troubles de l'attachement chez les enfants.

diagnostic

Le diagnostic de peur excessive de la perte, que l'on appelle en psychologie le soi-disant «trouble émotionnel avec angoisse de séparation de l'enfance», est posé sur la base de certains comportements observables et des peurs exprimées par l'enfant.
Celles-ci incluent, par exemple, le refus d'aller à l'école ou à la maternelle pour pouvoir rester avec le soignant ou les craintes persistantes mais irréalistes des dangers qui pourraient séparer l'enfant du soignant. Ces peurs peuvent également affecter l'enfant sous forme de symptômes physiques, notamment des maux de tête, des nausées et des vomissements ou des douleurs abdominales.

Alors que la plupart de ces comportements se développent chez la plupart des enfants, le facteur le plus important pour diagnostiquer un tel trouble émotionnel est l'étendue et la durée du comportement.

Qu'est-ce qui est normal et qu'est-ce qui est perceptible?

En principe, il n'est pas possible de déclarer une circonstance exacte ou un certain comportement, lorsque la peur de la perte est encore «normale» chez les enfants et à partir de quand ils sont considérés comme «remarquables», car ceux-ci dépendent de nombreux facteurs, tels que le caractère de l'enfant ou l'environnement. Dans la plupart des cas, cependant, une comparaison avec des enfants du même âge et un échange avec d'autres parents sur le comportement de leurs enfants permet de mieux évaluer son propre enfant.

Il est tout à fait normal et naturel que les bébés et les tout-petits commencent à pleurer lorsqu'ils partent ou lorsque leurs parents perdent la vue, car ils n'ont pas encore appris que leurs parents reviennent. Cette prise de conscience ne se développe qu'avec le temps, de sorte que les enfants à un an ne se mettent pas toujours à pleurer dès que le soignant (mère ou père) n'est pas visible.

Lisez notre article à ce sujet: Des étrangers dans le bébé.

Le comportement serait décrit comme «visible» dans lequel ce processus ne se produit que beaucoup plus tard et les enfants à l'âge de deux ou trois ans manifestent encore une peur prononcée dès que le soignant s'éloigne pendant quelques minutes.
Un autre test pour la plupart des enfants est le début de leur maternelle, car c'est généralement la première fois qu'ils sont régulièrement séparés de leurs parents pendant une période plus longue. Cependant, les enfants s'habituent généralement au fait qu'ils doivent passer quelques heures sans leurs parents en une semaine ou deux. Si ce processus prend beaucoup plus de temps ou si les craintes qui surgissent rendent même une visite à la maternelle impossible, cela peut également être qualifié de «visible», sur quoi il faut spécifiquement traiter les peurs de l'enfant et trouver des mesures pour y faire face.

Symptômes concomitants

En plus de la peur réelle qui survient avec ce trouble émotionnel, d'autres symptômes peuvent également y être associés. Ceux-ci inclus:

  • Des changements de comportement tels que des cris forts et des accès de colère face à une courte séparation imminente, par exemple sur le chemin de la maternelle,
  • symptômes physiques tels que douleurs abdominales et maux de tête, inconfort digestif pouvant aller jusqu'à nausées et vomissements,
  • L'énurésie ou
  • une perte d'appétit sévère.

En savoir plus sur le sujet ci-dessous: Énurésie chez les enfants.

Quelles sont les conséquences pour l'enfant?

Les conséquences de la peur de perdre pendant l'enfance pour la vie future peuvent varier considérablement dans leur gravité et dépendent largement du moment où les craintes ont commencé à être atténuées.
Des études à long terme ont montré que les personnes qui ont souffert d'une peur sévère de la perte dans leur enfance ou qui le font encore peuvent avoir des problèmes d'interaction sociale avec d'autres personnes. Celles-ci consistent principalement en la difficulté de pouvoir nouer des amitiés ou des relations plus étroites.
De plus, il peut être difficile pour les personnes touchées de permettre une proximité physique.

Des rapports font également état d'un développement accru de compulsions de contrôle ou de dépression.

Pour ces raisons, il est important de prendre ces peurs au sérieux, si elles dépassent un certain niveau, et d'essayer de les atténuer afin d'éviter d'éventuelles conséquences sur la vie ultérieure de l'enfant.

Vous pouvez trouver des informations générales sur le sujet de la peur de la perte et ses conséquences, ainsi que des options thérapeutiques même à l'âge adulte, sur: Peur de perdre

Options de thérapie

Fondamentalement, il n'est jamais trop tard pour essayer d'atténuer la peur de la perte des enfants.

  • L'accent est mis ici avant tout sur la relation entre l'enfant et le parent, dans le but que l'enfant puisse construire la confiance dans la relation.
  • Il existe différentes approches pour cela, qui peuvent consister, par exemple, à créer des rituels ou à jouer ensemble.
  • Cependant, il est également important d'essayer de trouver une conversation directe avec l'enfant et de parler de ses craintes.
  • En outre, il faut tenter de créer un foyer confortable et sûr pour l'enfant afin de créer les conditions-cadres optimales pour cette construction de la confiance.
  • De plus, la confiance en soi de l'enfant doit être renforcée, par exemple en faisant l'éloge de certains comportements.

Cependant, il est également important de ne pas tirer la conclusion que vous voulez éviter toutes les situations dans lesquelles l'enfant a peur de la perte. Au départ, cependant, ceux-ci ne devraient être que suffisamment courts pour que l'enfant puisse reconnaître le lien direct entre le développement de la peur et le retour du soignant.Cela leur apprendra que la peur n'est pas fondée car la mère ou le père reviendra sans cesse.

Options de thérapie homéopathique

Il existe de nombreux remèdes différents qui sont utilisés dans le cadre de la thérapie homéopathique pour l'anxiété de séparation.

Calcium carbonium est connu, par exemple, comme un remède utilisé chez les enfants qui ont des craintes de séparation particulièrement nocturnes à l'idée d'aller se coucher. Cependant, cela fonctionne Ignatia D12 De plus en plus utilisé chez les enfants qui réagissent aux peurs de séparation par des symptômes physiques (maux d'estomac, transpiration, etc.).
Pulsatilla est utilisé lorsque les enfants souffrent d'une insécurité grave associée à la peur de perdre. En plus des trois remèdes homéopathiques les plus fréquemment mentionnés, il existe un certain nombre d'autres remèdes qui proviennent du groupe des fleurs de Bach et sont utilisés en relation avec la peur de la perte.

Fleurs de Bach

Dans le cadre du traitement homéopathique d'une peur prononcée de la perte chez l'enfant, les fleurs de Bach notamment sont utilisées en complément des remèdes précités. Les représentants les plus connus de ce groupe sont

  • le châtaignier rouge,
  • le Gaucklerblume tacheté (Mimulus),
  • le tremble (tremble) et
  • l'Oderming (Agrimoine).

Lequel de ces remèdes est utilisé dans un cas particulier dépend principalement de la qualité de la peur et des facteurs déclenchants. Le châtaignier rouge est principalement utilisé pour les peurs associées à la peur que quelque chose puisse arriver aux parents. Le tremble, par contre, est utilisé pour une peur plutôt diffuse et indéfinie.

En savoir plus à ce sujet sous: Fleurs de Bach contre la peur chez les enfants.

Quand la peur de la perte survient-elle et combien de temps durent-elles?

Par peur de la perte chez l'enfant, il n'est pas possible de donner un âge exact ou une durée précise dans laquelle ils surviennent puis disparaissent à nouveau. La durée de la peur de la perte varie d'un enfant à l'autre et dépend de nombreux autres facteurs, tels que le déclencheur et la façon dont cette peur est gérée.
Dans la plupart des cas, cependant, la première année de la maternelle est affectée, car c'est la première fois que l'enfant est séparé de ses tuteurs pendant plusieurs heures.

Si les parents reconnaissent tôt la peur de la perte de leur enfant et essaient de l'atténuer, ces craintes peuvent généralement être réduites de manière significative en quelques mois.