Quelles sont les stratégies d'apprentissage?

Que sont les stratégies d'apprentissage?

Les stratégies d'apprentissage sont des outils de travail orientés vers l'objectif d'apprentissage et destinés à permettre à l'apprenant d'apprendre, de retenir et de reproduire le matériel de manière ciblée aussi et rapidement que possible.
Ils servent donc sous la forme d'un plan d'action individuel comme une aide pour un processus d'apprentissage efficace avec de bons résultats, qui peuvent être obtenus de manières très différentes. Les stratégies d'apprentissage peuvent être très différentes, car elles sont adaptées au type d'apprentissage respectif et aux conditions d'apprentissage et chaque personne a des stratégies d'apprentissage très différentes. Les termes méthodes d'apprentissage et techniques d'apprentissage sont également utilisés comme synonymes pour les stratégies d'apprentissage.

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Quelles sont les stratégies d'apprentissage?

Il existe des stratégies d'apprentissage très différentes. Dans la littérature spécialisée pertinente, toutes les stratégies d'apprentissage sont divisées en trois groupes. Ceux-ci sont expliqués ci-dessous.

1. La stratégie d'apprentissage cognitif

Le premier groupe concerne les stratégies d'apprentissage cognitif, qui sont liées à tous les processus d'acquisition d'informations. Dans cette stratégie, les nouvelles informations sont traitées, par exemple, en les divisant en modules d'apprentissage plus petits et significatifs. De plus, il est également possible de marquer des termes importants afin de réduire le matériel d'apprentissage à l'essentiel et de le structurer. Des cartes mentales, des fiches, des tableaux ou des croquis avec le contenu d'apprentissage peuvent également être créés.

Ce groupe de stratégie comprend également le processus de mémorisation. Pour la plupart des gens, cela ne se produit qu'en répétant régulièrement le sujet. Ceci est possible en apprenant une séquence partie par partie (par exemple avec du vocabulaire) ou en mémorisant la séquence dans son ensemble (par exemple avec des poèmes). Vous pouvez répéter le contenu dans votre esprit encore et encore, le dire à haute voix et vérifier vos connaissances avec des fiches. Il est également possible de combiner le matériel d'apprentissage avec d'autres événements émotionnels (ponts d'âne) et de penser à des histoires sur différents sujets.
Une autre possibilité de mémoriser les connaissances est de relier le nouveau matériel d'apprentissage aux connaissances existantes.

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2. La stratégie d'apprentissage métacognitif

Le deuxième groupe de stratégies d'apprentissage est la stratégie d'apprentissage métacognitif, qui décrit le contrôle du comportement d'apprentissage et la progression de l'apprentissage. Votre objectif est la gestion critique et auto-réfléchie de vos propres progrès d'apprentissage. Cela inclut la création de plans d'apprentissage sur lesquels il est précisé avec précision quel contenu d'apprentissage est appris à quel moment, de sorte que sa propre productivité puisse être vérifiée rapidement et facilement. Ce contrôle permet également un changement ou une optimisation du processus d'apprentissage (régulation), mais nécessite une évaluation réaliste et réfléchie.
En tant que stratégie de suivi de l'apprentissage, vous pouvez parler aux autres de ce que vous venez d'apprendre ou l'expliquer aux autres.

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3. Gestion des ressources

La stratégie d'apprentissage, qui concerne les ressources, est le dernier groupe et comprend ses propres activités telles que l'autogestion, l'effort ou la concentration. L'environnement d'apprentissage, c'est-à-dire les conditions-cadres, est également pris en compte et décrit comme une stratégie d'apprentissage externe.
Cela inclut également la forme sociale, cela peut être appris en groupe ou dans une bibliothèque avec d'autres personnes. Cela peut non seulement favoriser la motivation, mais aussi l’échange de connaissances. De plus, il convient de prêter attention à la conception du lieu d'apprentissage afin qu'il soit calme, offre peu de distraction, etc.
De plus, les émotions, c'est-à-dire aussi l'effort que vous consacrez à l'apprentissage et la volonté d'apprendre jouent un rôle déterminant et décrivent ainsi la stratégie d'apprentissage interne. Une stratégie possible pour augmenter la motivation est de continuer à vous rappeler pourquoi vous apprenez, d'écrire des objectifs qui ne peuvent être atteints que par l'apprentissage.

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Stratégies d'apprentissage psychologique

Il existe de nombreuses stratégies d'apprentissage différentes qui ont des effets différents sur chacun. Il est bien connu en psychologie que vous pouvez mémoriser particulièrement bien le contenu si vous avez un lien émotionnel avec celui-ci. Il est donc logique de penser à des ponts d'âne sur certains sujets ou de les relier à une situation réelle de votre propre vie.
De plus, le cerveau humain est toujours à la recherche de stimuli. Vous pouvez vous en servir lors de l'apprentissage en fournissant des affiches d'apprentissage avec des couleurs vives, des croquis ou des tableaux. De plus, les nouvelles connaissances sont particulièrement bien absorbées dans la mémoire si elles sont basées sur des connaissances existantes, vous devez donc apprendre dans un ordre séquentiel significatif ou vous appuyer sur d'autres connaissances.

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Stratégies d'apprentissage pour différents groupes d'apprentissage

Stratégies d'apprentissage pour les étudiants

Lors de la mémorisation de connaissances factuelles pures, telles que du vocabulaire ou des données, il est important que les élèves utilisent la stratégie d'apprentissage de la répétition. Un système de fiches peut aider, qui montre rapidement à l'étudiant s'il a déjà intériorisé le sujet ou s'il doit le répéter. De plus, il est également très utile de lire le contenu d'apprentissage, puis de le lire librement et à haute voix ou d'en parler à quelqu'un. Afin d'apporter un peu de plaisir et de créativité dans le processus d'apprentissage avec des enfants plus petits, des ponts d'âne peuvent être trouvés et inventés, il est également possible de faire une mémoire à partir du vocabulaire.

Une autre stratégie d'apprentissage importante pour les étudiants consiste à structurer clairement le contenu d'apprentissage et à le réduire à l'essentiel. Le matériel d'apprentissage peut être résumé en utilisant vos propres formulations, de sorte que l'élève puisse vérifier directement s'il a compris les sujets du manuel ou des copies des enseignants. Ainsi, vous pouvez mémoriser vos premières connaissances en écrivant. Une stratégie d'apprentissage qui fonctionne selon le même principe est l'écriture ou la création de cartes mentales, d'affiches d'apprentissage ou d'affiches contenant tous les détails importants ou présentant le contenu d'apprentissage de manière schématique ou sommaire.

De plus, il est important que les étudiants apprennent avec un temps et un plan d'étude afin de ne rien oublier. Les devoirs et les tests de rendement scolaire doivent également être notés dans ce plan. Les écoliers sujets au chaos peuvent également structurer leur apprentissage de cette manière.

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Stratégies d'apprentissage pour les étudiants

Selon le programme d'études, le cours est une période d'apprentissage très intensive, c'est pourquoi il est particulièrement important dans la phase d'examen que vous appreniez efficacement. Le rythme et le style d'apprentissage sont différents pour chaque élève, c'est pourquoi chacun devrait essayer les stratégies d'apprentissage suivantes pour lui-même.
Afin de gagner du temps, il est important d'écouter attentivement pendant les conférences ou séminaires, de se concentrer sur le sujet et, si nécessaire, d'écrire tout ce qui est pertinent. Avec ce travail préparatoire, la mémorisation ultérieure est plus courte car vous avez déjà traité le sujet. Car également au cours des études, plus le sujet est répété souvent, plus vite il entre dans la mémoire à long terme.

Une condition préalable importante pour un apprentissage réussi est de dormir suffisamment, de boire suffisamment et d'un environnement d'apprentissage lumineux, calme et sans distraction. Par conséquent, étudier dans la bibliothèque universitaire convient aux étudiants, ce n'est pas seulement calme là-bas, mais d'autres étudiants qui étudient également peuvent avoir un effet motivant sur eux-mêmes et une littérature spécialisée est disponible à lire sur place.
Une autre stratégie que pratiquement aucun élève ne peut éviter consiste à créer un plan d'apprentissage. Il n'est pas rare que le Lernberg soit difficile à étudier, de sorte que la motivation pour commencer fait souvent défaut. Une structure rend non seulement le matériel d'apprentissage plus clair, mais permet également l'autocontrôle. En outre, selon la structure, le contenu d'apprentissage doit être réduit au plus important et clairement illustré sur des fiches, une carte mentale ou une affiche.

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Stratégies d'apprentissage pour différentes situations

Stratégies d'apprentissage pour apprendre le vocabulaire

Lors de l'apprentissage du vocabulaire, il est important de ne pas apprendre trop de mots à la fois sans interruption ni répétition. En conséquence, il ne faut pas apprendre plus de sept à dix mots à la fois.
Les ponts d'âne, qui sont utilisés comme aides à la mémoire, sont une méthode d'apprentissage très populaire du vocabulaire. Le mot est lié à un autre mot ou à une situation. Il est important que la personne ait un lien avec la connexion imaginaire, dans le meilleur des cas même une connexion émotionnelle. Il est également possible de rimer avec le vocabulaire et l'autre mot.
Une autre méthode d'apprentissage consiste à attacher un bloc-notes. Le bloc-notes peut être distribué dans tout l'appartement, de sorte que vous puissiez lire le vocabulaire encore et encore au passage et ainsi apprendre sur le côté. Il est également possible d'attacher le vocabulaire à l'objet correspondant à l'aide d'un bloc-notes.
Une stratégie d'apprentissage très connue du vocabulaire est le système de fiches. Le vocabulaire étranger est écrit d'un côté de la fiche et la traduction allemande de l'autre. Vous lisez un côté et dans votre esprit dites le dos de la fiche, si vous le saviez, la période de répétition est plus longue qu'avec un vocabulaire que vous ne pouvez pas faire.
En outre, il y a la stratégie d'apprentissage du vocabulaire, dans laquelle le vocabulaire est mis dans un contexte significatif en le construisant dans une phrase dans la langue étrangère ou même en écrivant une histoire courte avec une utilisation fréquente de ce mot.

Cependant, la répétition est importante dans toutes les stratégies; cela convient particulièrement aux mots difficiles avant de s'endormir, car les informations sont bien traitées et stockées pendant le sommeil. Vous pouvez également chanter, écrire ou vous dire le vocabulaire.

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Stratégies d'apprentissage pour la motivation à la réussite

La motivation joue un rôle crucial dans l'apprentissage. Pour cette raison, il existe des stratégies d'apprentissage destinées à aider à motiver les gens à réussir. Cela inclut également l'apprentissage selon un rythme fixe. L'apprentissage doit toujours avoir lieu au même endroit au même moment.Apprendre en groupe peut aussi être motivant.
De plus, il est important de documenter la réussite de l'apprentissage et ainsi de percevoir les progrès quotidiens de l'apprentissage. Une stratégie pour cela peut être un plan d'apprentissage clair sur lequel vous pouvez cocher ou rayer tout ce que vous avez appris. En outre, on peut atteindre la motivation de réussite grâce à la récompense. Avec cette stratégie d'apprentissage, vous obtenez une récompense après un certain temps ou après une certaine quantité de ce que vous avez appris.

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Où et comment puis-je acquérir des stratégies d'apprentissage?

Les stratégies d'apprentissage sont essentielles pour un apprentissage efficace. Si vous n'avez pas été initié aux stratégies d'apprentissage à l'école, il existe de nombreuses possibilités pour les adopter vous-même.
La littérature traite en détail du thème de l'apprentissage, qui comprend également des stratégies d'apprentissage. En outre, il est possible d'obtenir des informations sur Internet, d'assister à des cours ou à des conférences sur l'apprentissage et les stratégies d'apprentissage. Une fois que vous avez appris les différentes stratégies d'apprentissage, l'étape suivante consiste à filtrer les plus efficaces pour vous-même. Certains fonctionnent mieux pour vous que d'autres. En règle générale, vous en recherchez différents et les combinez afin d'avoir de la variété d'une part et de pouvoir utiliser la bonne méthode pour différents sujets d'apprentissage d'autre part. Les stratégies d'apprentissage ne peuvent être acquises qu'en les essayant activement et en documentant leurs effets. Il faut utiliser du matériel d'apprentissage qui doit vraiment être appris afin de représenter une situation d'apprentissage aussi réelle que possible.

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