Test d'inscription scolaire

définition

Le test d'inscription à l'école, parfois aussi l'examen d'inscription (ESU) ou l'examen d'entrée à l'école (SEU, S1), est un test obligatoire du service de santé pour tous les enfants qui doivent commencer l'école dans l'année à venir. Cela affecte les enfants vers l'âge de 6 ans.
L'objectif est de savoir si un enfant est déjà capable d'aller à l'école ou s'il a besoin d'un soutien spécifique ou d'une aide supplémentaire.
Le test n'est pas identique au dernier examen U (U9), qui aurait dû déjà avoir lieu si possible. A cet effet, le test vérifie de manière ludique l'état de développement social, cognitif et moteur ainsi que l'audition et la vue (dépistage).
Dans certains cas et en fonction de l'État fédéral, cela comprend également un examen médical scolaire général, qui peut inclure la vérification de l'état physique général, le statut vaccinal et la clarification des résultats des examens précédents.

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Cours du test d'inscription

Étant donné que le système éducatif allemand est réglementé par les États fédéraux respectifs, les dates clés, les composants et la procédure exacte du test diffèrent d'un État à l'autre. En raison des capacités et des équipements différents, les détails du processus peuvent également différer entre les districts ou même les villes.
Dans le Bade-Wurtemberg, par ex. le test est divisé en deux parties: dans l'avant-dernière année de la maternelle, le premier test d'identification des besoins spéciaux est effectué, tandis que quelques mois avant la rentrée scolaire, seul l'état de santé est souvent examiné.

Dans certains endroits, une leçon d'essai a lieu à l'école avec les enfants d'âge préscolaire par la suite.

En règle générale, tous les parents d'enfants d'âge scolaire sont invités par écrit. A cet effet, tant les communautés que les jardins d'enfants transmettent les données nécessaires à cet effet au service de santé. Le test est effectué dans les jardins d'enfants, les écoles ou parfois directement dans le service de santé soit par des éducateurs spécialement formés ou des assistants médicaux du service de santé. Parfois, certaines parties du test sont également effectuées par des orthophonistes ou des psychologues.
Le certificat de vaccination et le livret jaune doivent être emportés avec vous au test.

Les parents reçoivent souvent un questionnaire avec l'invitation, que les parents peuvent généralement remplir sur une base volontaire. La question de savoir si les parents sont autorisés ou devraient être présents au test est traitée différemment.

Êtes-vous intéressé par ce sujet? Alors lisez notre prochain article ci-dessous: Qu'est-ce que mon enfant devrait être capable de faire avant de commencer l'école?

Quelles tâches sont définies dans le test?

Les tâches du test ne testent pas les connaissances et sont conçues de manière à pouvoir être résolues pour un enfant d'âge scolaire de l'âge approprié sans préparation.
L'arithmétique, la lecture et l'écriture ne sont généralement pas nécessaires. Après tout, ce sont des compétences que l'enfant apprend à l'école. Parfois, on essaie de conditionner le test dans une sorte de jeu afin de pouvoir vivre l'expérience de l'enfant dans une atmosphère détendue et sans stress.

Pour clarifier le développement de la motricité globale, on demande souvent à l'enfant de marcher en avant et en arrière en ligne ou de se tenir sur une jambe et de sauter. La motricité fine est également souvent contrôlée en relation avec le développement cognitif et langagier.
Les tâches possibles sont:

• Nommer ou tracer des couleurs et des formes simples (triangle, carré)
• Répétez les mots correctement (souvent aussi des mots absurdes drôles)
• Améliorer les mots mal prononcés ou incomplètement prononcés (par exemple Ele-ant)
• Clap syllabes
• former la pluralité des mots
• Reconnaître les objets dans les images ou les différences dans deux images
• créer une image selon un modèle ou librement
• raconter une histoire en images
• Comptez jusqu'à 10 ou autant que possible
• Reconnaître les quantités
• raconter une histoire de la vie quotidienne
• nommez votre propre anniversaire ou adresse
• Suivez les petites invites à plusieurs étapes

En outre, des caractéristiques telles que la sociabilité, le désir d'apprendre et la stabilité émotionnelle sont également prises en compte.

Parfois, les enfants sont également invités à écrire leur propre nom ou à écrire toutes les lettres de l'alphabet qu'ils connaissent déjà. Cependant, il s'agit généralement d'ajouts volontaires qui ne sont pas inclus dans l'évaluation.

L'acuité visuelle peut être montrée à la fois via le test LEA, dans lequel l'enfant voit des motifs toujours plus petits et simples, et via le test E-hook, dans lequel l'enfant doit dire de quel côté l'image devient de plus en plus petite et en rotation aléatoire. le E est ouvert.
La vision des couleurs est également testée à l'aide de comprimés Ishihara.
L'audition peut être testée à l'aide du test pilote. Ici, l'enfant doit pointer vers les symboles appropriés après des instructions qui deviennent de plus en plus silencieuses. Une autre possibilité est la mesure par tympanométrie, une méthode dans laquelle la mobilité et la réflectivité résultante du tympan sont mesurées.

Vous vous demandez toujours si c'est possible. peut attendre encore un an avant de commencer l'école? Ensuite, lisez les informations détaillées à ce sujet sous: Mon enfant est-il prêt pour l'école?

Combien de temps dure le test?

La durée du test peut également varier considérablement, mais normalement elle ne devrait pas durer plus d'une heure.

Quelles sont les conséquences des résultats?

Les résultats du test d'inscription à l'école ne sont qu'un instantané et peuvent être falsifiés, par exemple, par la nervosité ou l'apathie générale de l'enfant concerné.
L'objectif est de trouver autant d'enfants que possible qui ont d'autres besoins éducatifs. Il y a toujours quelques enfants qui sont en fait à un niveau de développement normal. Par conséquent, un résultat anormal est toujours suivi de diagnostics supplémentaires.

Surtout avec les enfants qui ne doivent pas encore aller à l'école, mais qui sont déjà autorisés à le faire, les enfants dits facultatifs, il y a parfois des désaccords entre les parents, le service de santé et la direction de l'école sur le moment de commencer l'école.
Si aucun accord ne peut être trouvé, la décision finale revient à la direction de l'école.

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