autisme

Synonymes au sens large

• autisme de la petite enfance
• autisme enfantin
• L'autisme d'Asperger
• Autistique
• L'autisme chez les enfants

Anglais: autisme

définition

En règle générale, le terme autisme est compris chez les adultes comme chez les enfants pour s'isoler ou s'isoler du monde extérieur. Les personnes concernées vivent dans leur propre monde de pensées et d'idées. L'accès de l'extérieur est difficile.

Chez l'enfant, une distinction doit être faite entre l'autisme de la petite enfance et celui de l'enfance. Ils diffèrent les uns des autres essentiellement par l'âge de l'enfant. L'autisme de la petite enfance est un trouble de contact qui existe déjà dans la petite enfance. Le comportement mentalement perturbé se développe avant l'âge de trois ans. L'autisme infantile est plus fréquent chez les garçons d'âge scolaire ou adolescent. En règle générale, ce soi-disant autisme d'Asperger ne devient perceptible qu'à l'âge de quatre ans. Dans l'ensemble, les symptômes sont moins prononcés.

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Épidémiologie

Sur environ 10 000 enfants, 4 souffrent d'autisme de la petite enfance et un peu plus d'autisme d'Asperger. Les garçons sont plus souvent touchés que les filles. Il n'a pas encore été prouvé si l'autisme est associé à d'autres maladies mentales.

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Troubles du spectre autistique

Les troubles du spectre autistique comprennent plusieurs tableaux cliniques autisme et font partie des troubles du développement. Les principales caractéristiques comprennent, entre autres diminution de l'intérêt pour les relations sociales et perceptible ou diminution du développement linguistique. De plus, il peut y avoir des restrictions de mouvement. Un intérêt particulier pour les choses inhabituelles et les loisirs est souvent perceptible. Le trouble du spectre autistique comprend toutes les formes d'autisme, et il n'est pas nécessaire que l'une soit la même que l'autre. Parce qu'ils diffèrent dans leurs symptômes et leur force ou leur faiblesse.

Cela signifie qu'un patient autiste peut ne pas attirer l'attention à cause de la maladie parce que les symptômes sont légers et qu'une vie normale est possible. Les différentes formes d'autisme comprennent autisme de la petite enfance ou Syndrome de Kanner appelé. Cela affecte les petits enfants avant l'âge de 3 ans et est également décrit comme «l'autisme classique». Une autre forme est que syndrome d'Asperger. Les enfants à partir de 4 ans sont plus susceptibles d'être affectés. Avec le syndrome d'Asperger, il y a principalement un augmentation du QI et le Talent insulaire lié.

syndrome d'Asperger

Le syndrome d'Asperger est l'un des troubles du spectre autistique et est différent des autres syndromes autistiques. Dans la société, le syndrome d'Asperger est souvent associé à des personnes exceptionnellement douées. Ceci est une particularité de ce syndrome et peut survenir chez certains patients atteints du syndrome d'Asperger. Cependant, ce n'est pas toujours le cas. Le syndrome d'Asperger affecte plus de garçons que de filles. Le plus souvent, la maladie survient à partir de 4 ans. L'une des principales caractéristiques du syndrome d'Asperger est la capacité réduite aux interactions sociales. Les patients n'ont souvent aucun intérêt pour les relations interpersonnelles, ont du mal à se mettre dans d'autres rôles et à comprendre les sentiments des autres. Il semble que les patients n'aient aucun intérêt émotionnel.

Les patients atteints du syndrome d'Asperger ont souvent un langage sophistiqué qui est souvent développé avec l'âge. Cependant, ils ont du mal à identifier l'humour ou le sérieux dans la langue. De plus, les patients d'Asperger ont souvent des capacités motrices anormales. Ils ne sont pas très flexibles et maladroits dans certains mouvements. Certains enfants ont un QI supérieur à la moyenne et sont intéressés par des activités spéciales et des passe-temps pour lesquels ils sont très doués. C'est ce qu'on appelle aussi le talent insulaire. Les enfants et les adultes atteints du syndrome d'Asperger courent un risque accru de développer une maladie mentale. Ceux-ci comprennent les troubles obsessionnels-compulsifs et anxieux, la dépression, le TDAH, les tics et la schizophrénie.

Plus d'informations peuvent être trouvées ici: Syndrome d'Asperger

causes

Lors de la réalisation du autisme tous les secrets n'ont pas encore été révélés. Divers facteurs sont inclus dans les considérations:

1. facteurs génétiques:
   L'homme assume une disposition génétique dans l'autisme de la petite enfance.
   Si les membres de la famille sont déjà autistes, le risque de développer la maladie pour la progéniture est généralement plus élevé. Des études de jumeaux ont montré que si un jumeau est malade, l'autre jumeau est très susceptible de développer l'autisme. Avec des jumeaux identiques, cette probabilité est de 95%, avec des jumeaux dizygotes, elle est encore de 35%. En outre, il y a le fait que les lésions cérébrales précoces chez l'enfant augmentent la disposition génétique.
2. facteurs neurologiques:
   Chez les personnes autistes, certaines zones du cerveau semblent moins développées ou moins développées que chez les personnes normales. Les lésions cérébrales avant la naissance favorisent également le développement de l'autisme. La mesure dans laquelle le cerveau est endommagé ou sous-développé semble être liée à la gravité de la maladie.
3. facteurs biochimiques
   Chez de nombreuses personnes autistes, un niveau accru d'une certaine substance messagère a été trouvé dans le sang: Sérotonine. Il s'agit d'une tentative d'expliquer les difficultés d'apprentissage.
4. Conditions de naissance
   Une étude récente a montré qu'il existe un lien entre l'autisme et l'insuffisance pondérale à la naissance et les malformations congénitales. Rétrospectivement, il a été constaté que de nombreux patients autistes avaient ce Conditions à la naissance ont été présents.

Symptômes

Du autisme de la petite enfance se manifeste dans l'enfance par un manque de contact. Dans le cas des nourrissons, il n'y a aucune réaction à l'attention portée à l'environnement. Vous êtes donc incapable d'entrer dans des relations sociales. Les problèmes de communication linguistiques et non linguistiques sont au premier plan avec cette forme d'autisme. Habituellement, les enfants ont un regard lointain ("Regarder des trous dans l'air"). L'établissement du contact visuel est presque totalement absent et les gestes ne sont pas compris par les enfants concernés. Le contact social en souffre clairement, car ils n'aiment pas non plus le contact physique et essaient de l'éviter. Bien que les enfants comprennent la langue de leurs parents, ils présentent un trouble du langage et un retard du développement du langage. Une particularité ici est la soi-disant écholalie, donc les mots ou les phrases sont simplement répétés et présentés comme une réponse (exemple: Question: «Tu viens?» Réponse: «Tu viens?») Également des habitudes de jeu compulsives, en particulier détournées ou excessives Un fort attachement à des objets individuels (jouets préférés) peut indiquer la présence d'autisme. Les actions répétitives sont également typiques.

Du autisme enfantin, qui survient préférentiellement chez les garçons d'âge scolaire, se manifeste par une mauvaise relation. Les enfants trouvent peu ou pas d'amis à l'école et semblent renfermés. La plupart du temps, cependant, ces enfants sont surdoués. Il existe souvent des compétences spéciales dans le domaine des talents, comme le piano. Cette forme d'autisme est également appelée autisme d'Asperger. La plupart des enfants sont également pauvres en motricité et semblent «maladroits».

Les deux formes d'autisme présentent certains schémas de pensée et de comportement. La pensée, par exemple, est guidée par l'affect et contredit la réalité, qui est ignorée par ceux qui sont affectés. Les enfants se réfugient souvent dans les fantasmes.

Les enfants autistes ont tous des difficultés à s'adapter et à se faire des amis. Son personnage est réservé, faible et cool. Les enfants autistes ont du mal, voire impossible, à comprendre et à montrer leurs sentiments. Par exemple, ils ne savent pas ce qu'est une expression faciale triste ou heureuse. Ces enfants ne savent pas non plus ce qu'est un danger réel. Par exemple, vous courez simplement dans la rue sans être conscient du danger des voitures qui passent. Ils réagissent de manière très sensible à tout changement de leur environnement habituel.

De plus, il a été observé que de nombreux enfants autistes sont souvent autistes sur la pointe des pieds en raison de troubles de l'équilibre.

Quels sont les signes de l'autisme?

Les signes de l'autisme peuvent être nombreux et variés. Cela rend souvent un diagnostic clair très difficile et n'est parfois posé qu'après des années. Si les symptômes ne sont que légèrement prononcés et que le patient est bien intégré socialement, le trouble autistique peut même ne pas être remarqué du tout ou ne devenir apparent qu'à l'âge adulte. Cependant, certains signes caractéristiques de l'autisme sont énumérés et expliqués ci-dessous.

Toutes les personnes atteintes d'autisme partagent souvent les mêmes caractéristiques, mais elles diffèrent par la gravité et la distribution des symptômes. La première chose que les parents remarquent, c'est que l'enfant se comporte différemment des autres enfants de cet âge. Les principales caractéristiques de l'autisme concernent principalement le développement du langage, le comportement interpersonnel, l'intelligence et les intérêts. L'autisme est souvent associé à une intelligence réduite. Cependant, cela peut être imperceptiblement peu, mais cela signifie également un handicap mental. Cependant, il existe également des patients autistes doués.

Le développement du langage retardé ou la perte de compétences est courant chez les enfants. Un trait commun est également le peu d'intérêt pour les interactions sociales. Les parents remarquent que l'enfant ne fait pas de contact visuel et ne veut pas se câliner. Les personnes autistes ont souvent un intérêt pour des choses spécifiques. Avec les enfants, il est à noter qu'ils ne traitent qu'une seule caractéristique spéciale du jouet. Ils jouent également moins avec d'autres personnes du même âge. Parfois, les patients se distinguent également par des modes de pensée et de résolution de problèmes inhabituels et peuvent présenter des mouvements inhabituels. Si un symptôme s'applique à l'enfant, cela ne signifie pas immédiatement qu'il est autiste. Il peut y avoir d'autres raisons pour les symptômes et doivent être clarifiées par un médecin. Il existe généralement plusieurs symptômes dans un trouble autistique.

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diagnostic

Le diagnostic est uniquement basé sur les symptômes que l'enfant éprouve. Il n'y a pas de tests spécifiques pour détecter l'autisme car les enfants «vivent comme un autre monde». Ainsi, les tests qui impliquent les enfants doivent être supprimés. C'est pour justifier que le autisme est souvent diagnostiquée à la maternelle, bien qu'elle existe déjà à la naissance. L'enquête auprès des parents joue un rôle majeur. Vous savez le mieux comment votre enfant se comporte normalement et quelles anomalies il présente.

le Diagnostic d'un surdouement pouvant survenir avec cependant, il est défini plus précisément.

Quels tests existe-t-il pour l'autisme?

Étant donné que les symptômes de l'autisme peuvent être variés et de gravité ou de faiblesse variable, le diagnostic d'autisme n'est pas facile à poser. C'est pourquoi les médecins et les spécialistes utilisent des tests spéciaux s'ils soupçonnent l'autisme. D'une part, il y aura différents Tests d'intelligence appliqué. Dans la plupart des cas, l'autisme est associé à une déficience intellectuelle et à des troubles du langage. En particulier le autisme de la petite enfance va de pair avec une intelligence diminuée. Plus précisément, ces tests sont les Test du changeur de hamburgers pour les enfants et les Test de Hanovre Wechsler pour l'âge préscolaire pour les enfants de 2 à 6 ans.

D'autres tests sont également utilisés pour le développement du langage. Si ces tests sont anormaux, il existe deux tests spéciaux pour l'autisme pour confirmer la suspicion. Les spécialistes utilisent pour cela Échelle d'observation diagnostique des troubles autistiques (ADOS) et le Entretien diagnostique pour l'autisme (ADI-R). Dans le test ADOS, l'interaction sociale, la communication et le comportement de jeu de l'enfant et de l'adulte sont observés et classés. Dans ce test, différents modules peuvent être utilisés en fonction de l'âge. C'est un test qui est utilisé par défaut lorsque l'autisme est suspecté.

Dans le test ADI-R, les parents ou autres principaux soignants de l'enfant ou du patient adulte sont interrogés. En l'absence de l'enfant, les personnes sont interrogées sur les anomalies de la communication, du développement du langage, du comportement social, du développement, de l'intérêt et du comportement ludique. Au total, le test peut durer jusqu'à 4 heures. Afin d'exclure une maladie physique, les enfants ou les adultes sont également examinés physiquement. Ceux-ci incluent, par exemple Test auditif, test oculaire, EEG ou IRM.

thérapie

L'éducation parentale, qui occupe une grande partie de la thérapie, est particulièrement importante en thérapie. Il n'existe pas de traitement curatif de la maladie héréditaire de l'autisme.
Les soins psychiatriques ou psychosomatiques jouent un rôle majeur. Voici principalement le Thérapie comportementale porter. La méthode de récompense est principalement utilisée pour traiter l'autisme. Le comportement souhaité est récompensé. Avec un soi-disant comportement auto-agressif (z. Par exemple, frappez le mur avec votre tête) il peut être nécessaire de punir. Dans ce cas, la punition signifie, par exemple, emporter votre jouet préféré. De telles mesures ne devraient être utilisées que dans des cas exceptionnels.
Les enfants autistes ont besoin d'une structure familiale très stable et d'un environnement aussi immuable que possible. Par exemple, l'enfant doit immédiatement réagir de manière appropriée à un comportement excessif. Selon les zones particulièrement sous-développées, celles-ci nécessitent un soutien particulier (apprentissage moteur chez les enfants à faible motricité).
Médicinal Les préparatifs de la psychothérapie sont remis en question - mais uniquement dans le cas de maladies graves avec, par exemple, l'automutilation. Habituellement, ces médicaments sont utilisés chez les patients schizophrènes. Voici Sulpiride et Rispéridone à mentionner, qui abaissent le taux de sérotonine dans le sang.Chez certains enfants, cela peut améliorer le comportement et les capacités mentales. Les médicaments spécifiquement destinés à l'autisme ne sont toujours pas disponibles. L'autisme n'est pas non plus une maladie curable, il ne peut être essayé que pour contenir les symptômes.

prophylaxie

Il n'y a pas de prévention du tableau clinique de l'autisme. Cependant, plus tôt le trouble est reconnu, plus tôt l'enfant peut être pris en charge individuellement. Une aide est disponible auprès des institutions sociales.

prévoir

L'autisme est une maladie incurable, mais elle ne progresse pas dans la vie. On dit que les symptômes diminuent même légèrement au fil des ans. Cependant, une normalisation des performances mentales n'a pas encore été observée. Ici aussi, il existe différents degrés de gravité de la maladie. Les adultes qui souffrent du syndrome d'Asperger peuvent plus tard gérer leur vie de manière assez indépendante. En règle générale, cependant, ils vivent très isolés socialement. D'autres personnes autistes ont de pires perspectives: elles peuvent difficilement vivre de manière indépendante et trouver leur chemin. Ils ont souvent besoin d'un soutien à vie.

Résumé

Surtout chez les enfants, deux types d'autisme différents sont différenciés en fonction de l'enfance:

• la petite enfance et la
• autisme enfantin.

Mais ils diffèrent également par la gravité des symptômes. La cause est supposée être une composante héréditaire, qui est plus importante dans l'autisme d'Asperger. Les enfants sont fermés et retirés. Vous êtes incapable de percevoir ou de montrer des sentiments chez les autres. Par exemple, ils ne savent pas à quoi ressemble un visage triste. Ils ne sont pas non plus pleinement conscients des conséquences des dangers. Il est à noter, cependant, qu'ils montrent principalement des compétences spéciales dans le domaine des talents. Le diagnostic, qui résulte de l'observation de l'enfant, peut être fait beaucoup plus facilement avec l'aide des parents. Après tout, ce sont eux qui ont l'enfant autour d'eux tout le temps. Les parents doivent également être impliqués dans la thérapie. Puisqu'il n'y a pas de traitement médicamenteux spécifique à l'autisme à ce jour, une thérapie comportementale est utilisée pour cette maladie incurable. Pour la plupart, cela se fait selon le principe de la récompense. Malheureusement, cette maladie ne peut pas être combattue de manière préventive, car les causes n'ont pas encore été élucidées en détail. Cependant, plus tôt vous reconnaissez l'autisme, plus tôt vous pourrez commencer une thérapie adéquate. Le pronostic dépend de l'étendue de la maladie. En général, cependant, on peut dire que les personnes autistes d'Asperger trouvent leur chemin de manière relativement indépendante à l'âge adulte.